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Schweizer Berufsbildungs-Delphi

Erfüllt das duale bzw. triale Bildungssystem den Leistungsauftrag von morgen?

Urs Bieri, Claude Longchamp

Ziel der beruflichen Grundausbildung ist es, die zur Ausübung eines Berufes notwendigen Fertigkeiten und Kenntnisse zu vermitteln. Sie erweitert die Allgemeinbildung und fördert die Entfaltung der Persönlichkeit und des Verantwortungsbewusstseins. Sie bildet ferner die Grundlage zur fachlichen und allgemeinen Weiterbildung. Die Bedeutung des Erwerbs von Kernkompetenzen, die nebst dem Spezialwissen das Verantwortungsbewusstsein und die Selbständigkeit eines Individuums am Arbeitsplatz und in der Gesellschaft fördern, sind demnach zentral. Ob das duale bzw. triale Berufsbildungssystem diese Anforderungen im 21. Jahrhundert noch erfüllt oder nicht, ist wiederholt in einer Delphistudie des Forschungsinsituts gfs.bern, unter der Leitung von Claude Longchamp und Urs Bieri untersucht worden.
Dem Projekt wurde damals eine eigene Website gewidmet.

  • Grundgesamtheit: ExpertInnen im Berufsbildungswesen
  • Erhebungsmethode: Paper on Pencil, Online
  • Befragungszeitraum: Wellen in den Jahren 2000/2001/2002/2003/2004
  • Stichprobengrösse: jeweils rund 700-750.
  • Statistischer Stichprobenfehler (bei einer Verteilung von 50/50): + / - 3.7 %.
Verwendung unter Quellenangabe gestattet, Zitierweise
"gfs.bern, Schweizer Berufsbildungs-Delphi, 2000-2004".